/əkˌsɛntʃuˈeɪʃən/
重读；强调；加重音符号
记忆技巧
角色扮演法
想象一个戏剧导演在排戏时，对演员大喊：“注意重音（accent）！注意强调（uation）！这里是情感高潮，要重点突出（accentuation）！”将单词拆解为“accent”（重音/口音）+“uation”（名词后缀，表过程），联想为“加重口音来强调”的过程。
图像联想法
画一个巨型扬声器（代表重音），上面站着一群小人（-uation看起来像“一群人”），他们正用荧光笔标记一段文字中的关键词（代表强调）。视觉化场景可强化记忆。
谐音梗+故事法
谐音“爱咳声念ATION”。编故事：英语老师总爱咳嗽（爱咳）一声后，大声念（声念）出单词的“-ATION”后缀部分，以此来重读单词后半部分。这种“爱咳声念ATION”的教学方式，就是一种对后缀的“重读强调（accentuation）”。
例句
The accentuation of certain words in the poem changes its entire emotional tone. （诗歌中对某些词的重读改变了其整体的情感基调。）